一昔前までは、学力などの認知能力が求められてきました。しかし、近年では、意欲や忍耐、協調性、自尊心、自制心などの非認知能力が求められています。この非認知能力を鍛えることが必須となっている現代において、幼少期から鍛えておいた方が良い理由を３つ紹介します。

「褒める」に偏った育児に違和感を感じていませんか？なぜ「褒める」がフォーカスされるのか。その理由を考えてみました。そして、褒めることよりも大切にしたいことをまとめています。

一時流行った「褒める育児」。結局、褒めるのは良いことなのか？悪いことなのか？そして、褒める場合のポイントは何か。良い点も悪い点もある「褒める」について考察し、まとめてみました。褒める際のポイントも紹介しています。

子供にとってのお父さんは何か。そこから見えてくるお父さんの役割とは。お父さんにはお母さんとはまた違う役割があり、しっかりと子育てに活かせれば、子供の成長を促すことができます。

「期待」というのは、する方はポジティブでも、される方はネガティブになる場合があります。実際、その人が望まないことを期待されても、重荷になるだけです。子育てにおいても同様ですが、親は子供に期待はするべきです。どのように期待をしたらいいのかをまとめてみました。

横浜市教育委員会より、ゲーム依存についての調査結果が公開されました。その調査では、小中学生においてゲーム依存の傾向が示されていました。世界的に問題となっているゲーム依存ですが、今と昔で何が違うのか？を考察してみました。

「もうイヤだ！」と言って投げ出してしまう子供に対し、どのようにアプローチをしたらいいのか。私が実践している自分の子供へのアプローチ例をご紹介します。

ゲームは子供に悪影響を与えるのか？という問いかけに対し、良い or 悪いで論じるのは難しいと感じます。そのため、「リスク」と「対策の分類」について考察してみました。